Diccionarios Thorndike-Barnhart , serie notable de diccionarios escolares que se utilizaron ampliamente en los Estados Unidos durante el siglo XX. Su contenido se basó en las teorías de Edward L. Thorndike, psicólogo educativo, y Clarence Lewis Barnhart, lexicógrafo y editor, ambos pioneros en la producción de diccionarios para lectores en edad escolar que eran más que versiones simplificadas de referencias para adultos.
Las decisiones con respecto a las entradas y sus definiciones se basaron en datos recopilados por Thorndike, quien aplicó su experiencia en psicología educativa a la lexicografía. Estos datos, que tratan con la frecuencia del uso de palabras en ciertos tipos de literatura en varios niveles de grado, se combinaron con el uso por primera vez de Thorndike para lectores jóvenes de ejemplos ilustrativos en definiciones. Este enfoque finalmente condujo a la publicación separada de varios diccionarios para grupos de nivel de grado particulares.
Después de la muerte de Thorndike en 1949, Barnhart continuó la preparación y la dirección editorial de la serie. (Barnhart murió en 1993). Cada uno de los diccionarios se sometió a una revisión continua, pero conservó los principios lexicográficos originales. El nombre Thorndike-Barnhart apareció en una variedad de diccionarios dirigidos a estudiantes de primaria y secundaria hasta aproximadamente 2001.
Este artículo fue revisado y actualizado más recientemente por JE Luebering, director editorial ejecutivo.
