Escuela de Gramática

Liceo , en Gran Bretaña, escuela secundaria que ofrece un curso académico de preparación para el ingreso a la universidad y para las profesiones. Los estudiantes generalmente comienzan a asistir a los 12 años.

Antes de 1902, no existía un sistema de educación secundaria financiada con fondos públicos en Gran Bretaña, y los estudiantes que fueron educados más allá del nivel primario asistían a escuelas primarias privadas o escuelas públicas (que también eran privadas, pero generalmente eran mucho mayores que las demás). escuelas de gramática). La Ley de Educación de 1902 estableció un sistema de nuevas escuelas de gramática financiadas con fondos públicos y también proporcionó ayuda gubernamental para algunas escuelas de gramática existentes. También se iniciaron cursos de capacitación técnica, a los que asisten principalmente aquellos estudiantes que no estaban calificados académicamente para ingresar a las escuelas primarias.

Durante el período entre las dos guerras mundiales, este sistema fue modificado. Los estudiantes que completaban la escuela primaria a los 11 años debían tomar una serie de exámenes llamados once-plus ( qv ). Los resultados de estas pruebas determinaron la ubicación de un estudiante en un sistema secundario de tres vías. Los estudiantes con las puntuaciones más altas fueron admitidos en las escuelas primarias y probablemente continuarían sus estudios universitarios. Los otros estudiantes asistieron a escuelas modernas, donde completaron un curso de estudios elementales de nivel superior y no pasaron a la universidad, o escuelas técnicas, cuyos graduados más prometedores a veces fueron admitidos en la universidad.

Algunos educadores británicos pensaron que este sistema era demasiado rígido, y después de la Segunda Guerra Mundial se establecieron muchas escuelas "integrales", que combinaban elementos de las escuelas de gramática, modernas y técnicas, aunque sobreviven muchas escuelas de gramática muy respetadas. A fines del siglo XX, los exámenes de más de once se habían extinguido y la gran mayoría de los estudiantes de secundaria asistían a escuelas integrales, y una proporción mucho menor asistía a escuelas primarias o técnicas.